以体验为话题的作文15篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的以体验为话题的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
以体验为话题的作文1体验是人生中最真实的记忆,它在岁月的流失过程中,慢慢地积累成了经验,成了每个人必不可少的人生工具。在经历中有所收获。
体验是人在痛苦中的精神食粮,从过去的经历中,归纳自己的得失,在黑暗中,用自己饱经风霜的眼睛去寻找光明。
体验是生命的红绿灯,在冥冥中指引我们前进的那条路,而那条需要我们去冒风险的路上,闪上血般鲜艳的红灯。
体验是一本富有哲理且散发出清香的书,需要我认真思考,仔细总结,字字斟酌,让以往的错误不在重演,让新的思想在心灵里荡涤。
体验是人生之船的舵,它驾奴我勇往直前,不畏艰难,大风大浪也要过。因为它告诉我:灿烂的阳光总在大风大雨之后,中学生作文《体验为话题的作文》。
体验是一位循循善诱的老师,它能避免后人不再重蹈覆辙,告诉他们:前方有许多荆棘。有了它,我们就能轻松到达成功的彼岸。
体验是一切成功条件的前提,有了它,我们愈相信自己,有了它我愈相信未来。等到那些成功条件来了,它也就不在帮我们了,就靠人们自己去努力,即“待到山花烂漫时,它在丛中笑”。
在体验中,有喜有悲,有成功也有失败,但不管结果如何,这些经历都会给予我们一定的启示,都能丰富我们的人生。
可贵的人生体验啊!我们的良师,我们的益友!在体验中感受,在体验中成长!
以体验为话题的作文2矫捷的身影,那是男生的象征;敏锐的动作,那是男生的标志;飞快的速度,那还是男生的特点。
作为女生的我,很想当一回男生,体会一下做男生的滋味,这不,昨天下午,机会来了!
看到男生打篮球的身影,我对身旁的周晨露说:“吴老师说过考初中要求会三步上栏,我也想去练练,你陪我去吧!”
“不不不,”周晨露急忙摇头,“你又不是男的,那里全是男生,我看你还是别去了。”
对于周晨露的冷嘲热讽,我丝毫不在意,不服气地说:“我自己管自己练球,关男生什么事?”我说服自己,我也只能这样说服自己。
说完,我就以飞一般的速度跑到篮球场。我高举篮球,脚一踮,轻轻向上一跳,把球扔了出去,在千钧一发之际,只听“嘭”一声,球碰到篮框,掉了下来,没进!我失望极了。
背后传来体育委员戚伟旭的嘲笑声:“哈哈!连篮球都投不进,还班长呢!真没用。”说着,他举起一只手指,摇了摇,意思是说我不行,太差劲。我当然生气,但还是忍住了,君子报仇,十年不晚嘛!
我面无表情,指着戚伟旭,又指了指那只掉在地上的篮球,平静地说:“你给我示范一遍。”
体育委员挺大方,从地上捡起那只球,以男生独有的动作示范了一遍,球进了!
顿时,我感到自己的渺小,但我还是捡起球,朝篮框投去,又没进。我有点失落了,又继续拿起篮球,屡战屡败,屡败屡战,就默默地独自一人打了一节课。
其实当女生也不错,至少在这一次体验中,我体会到了投篮的难度,更体会了男生的豪爽和力量。
以体验为话题的作文3我是小记者了,星期天跟随小记者团去了农场,可好玩了!
我们到了农场,首先去了养公鸡的地方。瞧,公鸡头上带着皇冠似的鸡冠,小小的、尖尖的嘴巴在我手上挠个不停,可爱极了!我想它们饿了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒,喂这些公鸡。公鸡吃后好像在说:“谢谢你,小朋友,”又好像在对我微笑点头。该走了我依依不舍地离开公鸡,只能对它们说:“再见”。
我们又来到了喂羊的地方,看着小羊们又长又尖的犄角,可爱的小嘴,长长的四条腿,真是太惹人喜欢了。我立刻拿起一些干草像闪电一样跑到了小羊面前,把干草放在小羊嘴里,它们吃得津津有味。它们吃饱后抬起头看着我好像在说:“小朋友,你对我们太好了,谢谢你。”我看了也兴奋极了。该走了,小羊望着我们,对我们是恋恋不舍,我们也有同感。
我们最后来到了掰玉米的地方。叔叔让我们三人一组开始掰,我和两个小朋友一起抬了一个筐子,兴高采烈地掰起来。我们三人齐心协力共同掰了满满一筐玉米,然后我们又掰了七筐,此时每个人都是汗流浃背,但看着我们的成果心里是无比高兴。叔叔看了直夸我们三人是“黄金组合”,我们听了脸红的像苹果一样。
通过这次去家场,不仅让我体验了农村生活,还让我学到一些知识,虽然我累得筋疲力尽,但今天玩得快乐、开心、高兴,我真是太幸福了!
以体验为话题的作文4“爸爸好,爸爸最好了!”我缠着爸爸撒骄地说道。“算了吧你,有什么事就直说吧!”爸爸不愧是爸爸,一下就识破了我的诡计。“呵呵,我听同学们说在大街上骑自行车的感觉很爽,嗯,我也想试试。”我用渴望的眼神望着爸爸,“这个,不太好吧,你那骑车技术怎么能让我放心呢?”爸爸犹豫着。“哎呀,没关系啦!你在我后面看着我就是喽。”我继续撒骄。“这……好吧。”爸爸经不住我的死缠烂磨,终于同意了。“噢,老爸万岁!”我欢呼道。“真爽!”我在大街上骑着自行车,感觉微风掠过脸颊,高兴地说道。真是乐极生悲,只听老爸在后面大叫:“快!刹车!”我打了一个激灵,发现前面一辆出租车离我只有一米远,我一下慌了神,闭着眼等待着那一刻的来临。耳边爸爸还在叫:“刹车!刹车!”我突然猛地一扭车头,手握紧车刹,睁开眼,车头扭着,车把离出租车只有一厘米的距离,车刹还在紧紧的握着,好半天,我回过神来,吐了吐舌头,心想:什么吗?在街上骑车一点都不爽,我试过了。
试着找个地方坐下来,观察身边的事物,你会发现杨柳拂风,微微荡漾,或是繁星满天,绿草如茵,同时,你也在体现生活的乐趣。在接受新事物的过程中,我们成长着,体验着……
以体验为话题的作文5今天,天气晴朗,太阳照在脸上,暖洋洋的。我和芦悦煊、王铮岩、程萧艺一起上街去体验生活。
大街上可真热闹,人来人往,车水马龙,过年的气氛很浓。我们一起来到三毛美美百货旁边,帮老爷爷盛八宝粥。我们四个异口同声的说:“老爷爷,我们给你帮忙吧!”老爷爷高兴的说:“好啊!”我们心里都美滋滋的。
芦悦煊先拿着勺子,轻轻松松的盛了一杯,她的动作很熟练。我看着心里很紧张。轮到我了,我心里更紧张了。我一手小心翼翼地拿着塑料杯,一手拿着勺子盛起八宝粥放进塑料杯。一不小心,八宝粥倒在我手上了,我忍着痛完成了。我想想自己盛八宝粥时不熟练的动作,心里很惭愧。尽管我的手是火辣辣的疼,但我还是忍住了,我没有哭。我看完王铮岩和程萧艺盛完。最后我们用机器压上盖。品尝着我们亲自动手制作好的八宝粥,我们四个心里像吃了蜜一样甜。
通过这件事,我体会到了老爷爷的辛苦,体会到了爸爸妈妈的辛苦。新的一年 ……此处隐藏2515个字……饭叫小闯帮忙,可他却不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力气大,稳住了。终于,小闯站了起来,帮我一起把大米饭抬到了桌子上,我用锅铲把米饭横着切2下,竖着切4下,分成了15份。我开始以为15桌就一盘米饭,所以我就准备每桌一块米饭。周老师发现以后,问我:“这么点饭一桌10个人那够吃啊?又不是没有饭。”我明白了,我和小闯又去拿了一盘饭,跟之前一样分成了15块,每个盘子里分2块,有的我分得大只要1块,有的我分得小就要3块了。我负责分,小闯则在一旁帮我送饭盘,剩下的还多一些,我看到旁边那组的饭盘子里的饭很少,就把我们剩下的饭铲给了它。
最后,我们又来检查每桌饭菜、餐具是否正确。我一会儿发现这里少了一个碗,那里连勺子都没有。我看了看周围,发现同学们也在为自己负责的区域的物品而东奔西跑,在食堂的桌子与桌子之间穿梭,忙得不可开交。
不一会儿,体验活动结束了,我顿时想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一节课时间,还有许多阿姨来帮助我,我们就已经这么累们。阿姨平时还要烧饭、分饭、洗餐具等,而我们不懂得尊重他们的劳动成果,吃饭时浪费食物,真是不应该。
以体验为话题的作文12我原是一个不爱说话的女孩,我不敢当众说话,甚至不愿让别人听我说话,所以,在陌生人面前,我就是一个“哑巴”。也许是天意,也可能是老师的有意,我现在已由“哑巴”进化成了“八哥”。
清楚地记得那一天,那是六年级开学的第一天,班级召开暑假生活交流会,老师要求全班同学按照学号顺序轮流发言,交流会井然有序地进行,同学们不但说得有条有理,还把丰富多彩的生活画面讲述得绘声绘色。我不禁自卑起来。马上就要轮到我了,我忐忑不安地低着头,感觉到有四十双眼睛都在死死地盯着我……“下一个,18号,赵佳琪。”忽然,一个声音让我由紧张变成了慌乱:怎么办?这么快就轮到我了,哎呀,怎么说呢?
我坐立不安,恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尴尬万分之际,不知在谁的带领之下,教室里突然爆出了一阵热烈的掌声。我呆住了,老师和同学们第一次送我如此贵重的礼物,我犹豫了片刻,不知哪来的勇气,在掌声中猛然站起,走到讲台前,尽管我不停地叮嘱自己不要紧张,不要害怕,可我的声音还是微微颤抖。我结结巴巴地讲述着那段枯燥无味的暑假生活。
台下出奇的安静,老师和同学都侧耳倾听,我深深地吸了一口气,慢慢地居然越讲越流畅,声音越来越响亮。终于结束了漫长的介绍,我向台下毕恭毕敬地鞠了一躬,在掌声中,轻轻松松地回到了座位上。
如释重负的我突然感觉,在陌生人面前说话也不是一件那么值得害怕的事。渐渐地,我没那么自卑了,掌声时常在我耳边响起,,有时和同学聊天的时候他们也会开玩笑问我:“你曾经的自卑去哪了?该不会是离家出走了吧?”我便风趣说:“哈哈,它已进化成为自信了。”
其实一个人一生中,实在是没有什么事是值得惧怕的,每件事只要你经历过了,勇敢面对了,那么你就离成功更近一步了。
以体验为话题的作文13生活就像一个大煤炉,里面什么样的锤炼都有,能够把人锻炼成各样各样,让每个人拥有不同的人生。
其实,生活就是要去体 验,梦想就是要去实践,在人生的道路上,如果把梦想比作目的地,那么实践体验就是这一双脚,如果这么脚始终不动,那么梦想再靠近你,你也到不了目的.地。只有这双脚不停地踏出,朝着目的地不 停地蹬出,那么到达目的地只是时间问题,拥抱梦想的那天也指日可待。
有句话是这样说的:站在岸上学不会游泳。话很简单,便其中的意思却不简单,表面意思很容易理解, 其实它说的正是实践的重要性,站在岸上不管你学多少理论知识,如果不下水,不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。
战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的 人,赵括从小熟读兵书,三十六计,各种兵法,阵法全都烂熟于心,赵括的父亲是一位久经沙场的老将,可每当跟赵括谈论起打仗时,用兵时,父亲都说不赢他,父亲也曾告诉过儿子,空谈是没有用的 ,只有在战场上实践一番才是真正的站争,当秦朝统一六国的利剑指向赵国时,赵同终于得到了教训,赵括自恃深知兵法,到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死,他所谓的如何排兵布阵在 理论上似乎无悄可击,天衣无缝,可到了战场上实践起来就不一样了。
著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文,可他的老师却不赞同他的坚持是 件好事,他应该接受自己动手实践能力不足的事帝,最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来,他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。
纵观古今中外,凡成功者无不脚踏实地从实践出发,取得了后为的成功,而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。
高三这一年是充满困难的,是艰苦的,只 有真正了这种艰苦才会从中得到机会,体验过了才有价值,才无怨无悔。
以体验为话题的作文14一走进体育馆门球场,老师先带领我们观看了一场别开生面的少年门球比赛。看,球员们先瞄准球门,再用球棒轻轻一打。“哇,进了!”顿时,场馆里传来了一阵阵的喝彩声。当然,有时也为球员把位置很好的球打偏了而感到惋惜。
很快,一场精彩的表演赛结束了。该轮到我们上场了,大家跃跃欲试,学着球员的动作,拿起球棒,瞄准球门,轻轻一打。可惜球偏了,并没有朝着球门进去。嗨,我原以为打门球很简单的,可事实并非如此。这时,门球协会的会长告诉我们:“孩子们,打门球能培养一个人的注意力、平衡力,更能培养综合运筹能力。不过,要想打好球,能让球乖乖地进入球门,也是要长期训练才行的。”
不知不觉,门球体验活动结束了。可门球协会的会长那语重心长的话语一直在我的耳旁响起,我想通过自己的努力,在不久的将来肯定会成为一名优秀的门球队员。
以体验为话题的作文15曾听到一个故事,一只狐狸想到洞中吃葡萄,但洞口很小,它忍饥挨饿,“瘦身”之后,方才钻到洞中,美美地吃了一顿,可出洞时,它才发现自己太胖,出不去了,只好饿上几天。有人说,这只狐狸真是自讨苦吃,来来回回,反反复复,自己是一无所获。
真是这样吗?狐狸前前后后,的确是把自己折腾了一翻,它的体重并未增加,从这一方面来说,它的确得不偿失。但狐狸获得的是一种体验,得到了一种不同凡响的感觉:饱尝葡萄的鲜美,思索解决问题的方案,它经历了一次脑力劳动,使得自己更加老练成熟!
世界最险峰——K2乔戈里峰(8611),以它独特的雄姿,吸引了成千上万的探险家,去征服它,超越它,去实现自己梦寐以求的夙愿!在探索的历程中,他们感受到大自然的伟大,他们用智慧与力量,与恶劣的环境相抗争,展现出生命绚丽的色彩!体验使他们幸福,他们是自豪的,骄傲的!
美国女作家海伦.凯勒,生活在孤寂之中,她的世界里没有五彩斑斓的花朵、趣味盎然的歌声,然而,正是体味到即无声又无光的痛苦,她倍加珍惜光阴,利用不多的时间,创造出辉煌的成就,并向世人发出了《假如给我三天光明》的呐喊!
体验的机会俯拾即是,只要你用心,你会发现,世界真的很美好,体验的确很精彩!珍惜它吧!
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